Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Metodologia Científica – 2º Semestre - Unopar

_{Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Metodologia Científica – 2º Semestre - Unopar}

_{Av  - Metodologia Científica}

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_{Questão 1:}

_{Nota: Excelente}

_{O processo da pesquisa científica se inicia:}

_Alternativas

_{1 - Com a escolha do tema através da realidade observada.}

_{2 - Com a leitura da bibliografia.}

_{3 - Com o desenvolvimento das etapas do projeto de pesquisa.}

_{4 - Com a monografia.}

_{5 - Em conversa com o orientador.}

_{Sua resposta}

_{1 - Com a escolha do tema através da realidade observada.}

_{Resposta gabarito}

_{Com a escolha do tema através da realidade observada.}

_{Comentário do gabarito}

_{Toda e qualquer pesquisa deve sempre iniciar com a escolha prévia do tema, diante da realidade possível, conhecendo os limites de cada pesquisador, assim como, o tempo dedicado ao estudo e o tempo para a pesquisa e entrega do trabalho.}

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_{Questão 2:}

_{Nota: Excelente}

_{Podemos definir um trabalho de conclusão de curso como:}

_Alternativas

_{1 - É um trabalho obrigatório para a obtenção do título desejado e que em nada tem a ver com o mercado de trabalho.}

_{2 - Um trabalho científico e planejado que tem como meta o desenvolvimento de análise aprofundada sem objetivos esclarecidos.}

_{3 - Pode ser uma análise se uma determinada realizada sem, contudo precisar de um planejamento.}

_{4 - É um trabalho de tema livre e que, portanto é criado apenas a partir da criatividade do pesquisador.}

_{5 - Um trabalho científico e planejado com base na realidade experimental e na utilização de materiais teóricos.}

_{Sua resposta}

_{5 - Um trabalho científico e planejado com base na realidade experimental e na utilização de materiais teóricos.}

_{Resposta gabarito}

_{Um trabalho científico e planejado com base na realidade experimental e na utilização de materiais teóricos.}

_{Comentário do gabarito}

_{O trabalho de pesquisa é parte integrante do trajeto do discente ao longo dos anos de graduação, ele é fundamental para a maturidade intelectual do aluno.}

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_{Questão 3:}

_{Nota: Excelente}

_{Realizar um trabalho reflexivo:}

_Alternativas

_{1 - Permite que os pesquisadores das áreas de administração percam tempo em seu trabalho e deixe de resolver problemas mais práticos.}

_{2 - Faz com que o tecnólogo deixe de desempenhar seu papel no mercado de trabalho, pois este deve intervir na realidade observada de forma prática.}

_{3 - Não tem a ver com a realidade do mercado de trabalho que exige profissionais capazes de gerir os problemas de forma imediata.}

_{4 - Proporciona uma observação mais detalhada dos problemas a serem enfrentados de modo que o pesquisador pode agir de maneira mais eficaz nas dificuldades existentes.}

_{5 - Decorar as melhores maneiras de se adequar ao mercado de trabalho.}

_{Sua resposta}

_{4 - Proporciona uma observação mais detalhada dos problemas a serem enfrentados de modo que o pesquisador pode agir de maneira mais eficaz nas dificuldades existentes.}

_{Resposta gabarito}

_{Proporciona uma observação mais detalhada dos problemas a serem enfrentados de modo que o pesquisador pode agir de maneira mais eficaz nas dificuldades existentes.}

_{Comentário do gabarito}

_{Os trabalhos têm como função resolver problemas importantes para a sociedade; o objetivo de todo pesquisar é ajudar o mundo através de sua contribuição acadêmica.}

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_{Questão 4:}

_{Nota: Excelente}

_{Sobre as fases da elaboração do projeto de pesquisa podemos afirmar:}

_Alternativas

_{1 - São distintas e não possuem ligação uma entre as outras.}

_{2 - São complementares e não dão conta da realidade observada.}

_{3 - São complementares e auxiliam o pesquisador a delimitar o seu objeto de análise para interferir de maneira eficaz na realidade observada.}

_{4 - Formam o conjunto de afirmações baseadas na criatividade do pesquisador.}

_{5 - Formam os capítulos da monografia, sem alterações, que será entregue no final do curso.}

_{Sua resposta}

_{3 - São complementares e auxiliam o pesquisador a delimitar o seu objeto de análise para interferir de maneira eficaz na realidade observada.}

_{Resposta gabarito}

_{São complementares e auxiliam o pesquisador a delimitar o seu objeto de análise para interferir de maneira eficaz na realidade observada.}

_{Comentário do gabarito}

_{As fases da pesquisa têm como objetivo criar um processo, essas fases são complementares e de fundamental importância que se siga os passos sem adiantar.}

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_{Questão 5:}

_{Nota: Excelente}

_{O pesquisador ao definir o tema de sua pesquisa:}

_Alternativas

_{1 - Deve escrever a monografia.}

_{2 - Deve se cercar de estudos existentes na área escolhida e verificar as condições de suas hipóteses e escrever projeto de pesquisa.}

_{3 - Deve redigir o projeto com base apenas em sua criatividade.}

_{4 - Observa as condições para a realização da sua pesquisa faz uma análise teórica do tema sem levar em consideração a realidade observada.}

_{5 - Acaba deixando de lado toda sua experiência anterior e dedica-se exclusivamente a sua pesquisa, como se estivesse começando novamente.}

_{Sua resposta}

_{2 - Deve se cercar de estudos existentes na área escolhida e verificar as condições de suas hipóteses e escrever projeto de pesquisa.}

_{Resposta gabarito}

_{Deve se cercar de estudos existentes na área escolhida e verificar as condições de suas hipóteses e escrever projeto de pesquisa.}

_{Comentário do gabarito}

_{Toda pesquisa deve ter como parâmetros outras pesquisas para que o pesquisador conheça outras idéias e teorias e saiba também que sua pesquisa tem relevância, não correndo o risco de fazer algo que já existe ou já foi feito por outro pesquisador.}

_{Sequência de Respostas:}

_{1 - 1}

_{2 - 5}

_{3 - 4}

_{4 - 3}

_{5 - 2}

Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web – 2º Semestre - Unopar

Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web – 2º Semestre - Unopar

 

Av 2 - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web

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Questão 1:

Nota: Excelente

Trabalhando com cores, crie o código hexadecimal da cor composta por:
Vermelho = 98
Verde = 172
Azul = 109

Alternativas:

1 - #62AC6E.

2 - #61AC6D.

3 - #62AC6D.

4 - #62EC6D.

5 - #66AC6D.

Sua resposta:

3 - #62AC6D.

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Questão 2:

Nota: Excelente

Para incluir a imagem abaixo em um documento HTML é necessário a utilização de qual linha de código ?
 

Alternativas:

1 - p align="center">

2 - h1 align="center">Educação a distância vale a pena?

.

3 - font> Size = n Face = nome da fonte Color = cor

4 - body bgcolor="blue”>

5 - Nenhuma das alternativas acima.

Sua resposta:

1 - p align="center">

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Questão 3:

Nota: Excelente

O Tag é um dos mais interessante da linguagem HTML, ele possui em uma única estrutura tamanho, tipo da fonte e cor da fonte, assinale a alternativa que compõe os três atributos mencionados:

Alternativas:

1 - Size, face, text.

2 - Size, text, face.

3 - Size, font, text.

4 - Font, face, color.

5 - Size,face, color.

Sua resposta:

5 - Size,face, color.

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Questão 4:

Nota: Excelente

Assinale a opção que contenha, respectivamente, comando de definição de lista ordenada, lista não ordenada e item de lista:

Alternativas:

1 -

,
,

2 -

,
,

3 -

,

,

4 -

,
,

5 -

,
,

Sua resposta:

1 -

,
,

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Questão 5:

Nota: Excelente

Quando se inicia uma lista ordenada utilizando um algarismo romano minúsculo igual a “x” será necessário qual linha de comando:

Alternativas:

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

Sua resposta:

1 -

Sequência de Respostas:

1 - 3

2 - 1

3 - 1

4 - 5

5 - 1

Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web – 2º Semestre - Unopar

Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web – 2º Semestre - Unopar

 

Av 1 - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web

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Questão 1:

Nota: Excelente

Um documento .html escrito na linguagem de programação HTML – HyperText Mark-up Language,  possui uma estrutura básica, analise as alternativas abaixo e assinale a opção que corresponde a esta estrutura básica:

Alternativas:

1 -

< html>

< head>

< /head>

< body>

< /body>

< /html>

2 -

< html>

< head>

< /head>

< boby>

< body>

< /html>

3 -

< html>

< head>                                                                                        

< head>

< boby>

< /body>

< /html>

4 -

< html>

< head>                                                                                         

< head>

< boby>

< body>

< /html>

5 - Nenhuma das alternativas acima está correta.

Sua resposta:

1 -

< html>

< head>

< /head>

< body>

< /body>

< /html>

Resposta gabarito

< html>

< head>

< /head>

< body>

< /body>

< /html>

Comentário do gabarito

A estrutura principal de um documento HTML possui os Tags respectivamente -> Html, head, body

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Questão 2:

Nota: Excelente

Para se escrever um documento html bem apresentável, é necessário a utilização de vários tags de formatação, outros de cores, outros para inserção de imagens e filmes, etc. Desta forma assinale a opção que tenha o tag responsável pela definição do cabeçalho:

Alternativas:

1 - h

2 - h1

3 - html

4 - head

5 - body

Sua resposta:

2 - h1

Resposta gabarito

h1

Comentário do gabarito

Como definir o cabeçalho do nosso site?
O TAG usado para isto é denominado como

conhecido como header1, pode-se utilizar h1, h2, h3, h4, h5, h6. A numeração que acompanha a letra "h" indica o tamanho das fontes, a medida que o número cresce o tamanho das letras diminuem.
Estes TAGs ficam definidas da seguinte forma:

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Questão 3:

Nota: Excelente

Em que ano o HTML foi inventado e por quem?

Alternativas:

1 - 1990 por  Tim Bernes-Lee

2 - 1990 por Thomas Edson

3 - 1880 por Albert Einsten

4 - 1780 por Thomas Edson

5 - Nenhuma das alternativas anteriores

Sua resposta:

1 - 1990 por  Tim Bernes-Lee

Resposta gabarito

1990 por  Tim Bernes-Lee

Comentário do gabarito

HTML é uma linguagem criada em 1990 por Tim Bernes-Lee

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Questão 4:

Nota: Excelente

Assinale a alternativa que tenha o tag que define quebra de linha, que é utilizado para formatar um parágrafo e o parâmetro que formata um alinhamento centralizado, respectivamente:

Alternativas:

1 - < br>, < align="center">,< p>

2 - < p>, < br>, < align="center">

3 -< align="center">, < br>, < p>

4 - < p>, < align="center">, < br>

5 - < br>, < p>, < align="center">

Sua resposta:

5 - < br>, < p>, < align="center">

Resposta gabarito

< br>, < p>, < align="center">

Comentário do gabarito

Como formatar parágrafo?
Para que o documento tenha quebra de linha ao final do parágrafo, ou seja, que sejam separados utiliza-se o TAG
.

Quando necessitar somente de uma quebra de linha sem dar espaço entre linhas pode ser utilizado o TAG
, muito utilizado para exibição de tópicos. O TAG
não requer seu fechamento como as demais.

E o parâmetro align que é responsável pelos alinhamentos, sendo necessário incluir ¿center¿ quando o alinhamento deseja seja centralizado.

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Questão 5:

Nota: Excelente

De acordo com a estrutura básica de um documento HTML, pode-se dizer que o TAG “Body” representa:

Alternativas:

1 -

Cabeçalho

2 - Corpo do Documento 

3 - Estrutura Principal

4 - Tem a função somente de fechar o TAG

5 - Não representa nada de especial no documento

Sua resposta:

2 - Corpo do Documento 

Resposta gabarito

Corpo do Documento 

Comentário do gabarito

O tag body faz parte da estrutura principal de um documento HTML, bem como html e head. Porém o Body indica o Corpo do Documento

Sequência de Respostas:

1 - 1

2 - 2

3 - 1

4 - 5

5 - 2